章丘双语学校

     读万卷书，礼明增智；行万里路，知成行随。作为一名教师，我们应该博览群书，读自然万物、感社会人情，努力使自己成为一个有爱心、有诗意、有内涵的老师。历经了一学期的读书积累，我们共读一本书，我们畅满怀情。为分享收获，促进成长，近日我校小学部特举办线上读书交流活动。

踔厉奋发，“读书”不怠
     “终日乾乾，与时偕行”。为增强教师专业素养，丰富教师文化底蕴，提升教师教育智慧水平，本学期，我校语文组的老师们同读于漪老师编著的《点亮生命灯火》，共同沐浴书香。于漪老师将自己从教60余年的教育思想和方法及实践融汇到书中，为我们点亮了一盏指路明灯。通过阅读此书，老师们理解了“身正示范”的真正意义，教师要以自己的素质影响学生的素质，以自己的人格塑造学生的人格。如果你我皆为学生，你希望自己遇见怎样的老师？那我们就一起成为自己心目中的老师，用人格塑造学生，用言行影响学生吧。

读书交流促进步，工作总结共成长

     播下一个行动，收获一种习惯。为促进数学教师专业成长，掌握小学数学教学本质，我校数学组本学期共读了王永春教授的《小学数学思想方法解读及教学案例》。在本书中，详细介绍了小学数学思想方法的类型、概念及应用。数学课堂，知识与方法是工具，思想方法是途径，三者缺一不可。老师们通过阅读此书，明确了每个学段应渗透哪些思想方法，也清晰了在教学环节中如何渗透数学思想方法，数学思想方法的掌握帮助学生会学习数学、会思考数学的良好习惯，也提高了学生的独立思考能力和自学能力。

书香涵泳，润泽心灵
     “读书足以怡情，足以博彩，足以长才。”我校英语组共同阅读了北京师范大学外国语言文学学院教授程晓堂教授的《核心素养下的英语教学理念与实践》，书中阐述的理念和教学方式，在极力倡导和发展核心素养的背景下，对一线的英语教师来说犹如旱苗得雨，尤为珍贵。交流分享会中，老师们就书中探究主题意义的英语课堂以及发展学生思维能力的方法进行了交流和讨论。

守教育初心，担育人使命
     我校综合组以线上会议的形式完成本学期工作总结汇报和读书交流活动。对所有一线教师来讲，这既是本学期的终点也是新学期的起点，要总结更要奋进。立足现在，着眼未来。向下扎根，托举梦想。

书香润初心，读书砺使命
     从古人的“万般皆下品，唯有读书高”到现在的“书籍是人类灵魂进步的阶梯”，无不看出读书的好处。于是我们把读书当成一段心灵之旅，当成一种消除疲惫、洗去烦恼的方式。我校运动中心的老师们一定会继续做有责任心、爱读书的老师！继续壮大运动中心团体力量！

      在教学中，书本是无言的老师，读书是教学中极大的乐趣。每一位双语教师都真正做到了把读书当作习惯，在阅读中与大师对话，在阅读中与哲人交流。相信在书籍的滋养下，我们的课堂与教学将充满无限智慧，我们的教育将一路书香，我们的生命也将更加厚重雅致！