章丘双语学校

善之本在教,教之本在师；兴学之本,惟有师范。

　　“字斟句酌细推敲，拈精撮要费咀嚼。半亩方塘长流水，呕心沥血育新苗”，在刚刚结束的六月份中，初中部文综组入职一年的教师们为大家呈现出构思巧妙、异彩纷呈，却又博古通今、百花齐放的优质展示课。

　　李敏老师的课堂富有激情，语言表达生动形象，课件制作精美，课堂氛围轻松活跃，积极调动了学生的兴趣。在授课过程中，教师所讲的内容能够吸引学生的注意力，从所讲知识的一点，拓宽到一连串的多个知识点，并能从广度中求深度，形成系统性历史知识，培养学生的思维能力，并用提问题的方式，让学生对问题进行深刻思考，形成教师与学生的互动关系。在讲授过程中不仅注重学生知识的复习，还注重培养学生的爱国情操。

　　王露露老师通过对知识的独到深入的讲解，达到了很好的教学效果，教学内容重点突出，教学目的明确。课程设置合理，深浅知宜，实际操作多，教学效果好，且授课内容新颖独到，有自己的特色，能很好的启发、带动学生的思维。立意新，大大地启发了学生的创造性思维。

　　郑芳老师的课堂，如清风徐来，散发淡淡清香。课堂采用历史故事导入，逻辑清晰，趣味性高，善用情境体验、综合分析法带领学生先体会问题后处理问题，既注重学生思维量的训练，又可以潜移默化中练习巩固新知。

　　周渤坤老师的课堂，板块清晰，提炼问题准确、到位。整堂课激发学生的历史兴趣,为学生精心设计主问题,让学生脑洞大开,积极调动其思维,真正投入到历史学习中,同学们分小组讨论，积极互动、合作探究,一起找出历史背后的真相,发现历史学习的乐趣。

　　豆倩老师的课，活泼生动，亲近学生。考点明确，思路清晰，每一考点后面都跟有针对性题目练习，注重做题方法总结。课堂逻辑清晰，上课顺序明确且有规律，课堂氛围活跃，学生理解快速且紧跟课堂节奏。课堂细节处理得当，如关键词、学生易错易混字，知识拓展，选择题易错选项解析等处理的非常精致。

　　刘霞老师备课充分,讲解精细，重点突出，善于调动学生积极性。课堂活动开展的很有实际性，并且活动很有效果。教学过程思路清晰，始终围绕教学目标。关注学生已有的知识经验，学生在课堂上能够主动参与，积极交往、和谐互动，教师的应变和调控课堂能力强，达到预期的教学效果。

　　云山苍苍，江水泱泱，先生之风，山高水长。经过一年的教学磨练，教师们逐渐褪去青涩，已然成了一副合格优秀老教师的模样。 在章丘双语学校优秀领导的带领之下，文综组各位老师定将秉承谦虚务实、德礼兼修的组风不断充足自己、砥砺前行，愿双语的明天更加美好。

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