章丘双语学校

为了更好地发挥优秀教师的示范引领作用，促进教师专业发展，提高教师的教育教学水平，打造高效课堂，文综组姜惠老师为我们呈现了一节优秀的地理示范课——《巴西》新授课。

　　“温故而知新”，姜惠老师联系学生已有的知识和经验，夯实了同学们的基础；接着展示学习目标，通过图文结合的方式对本节课的知识结构进行构建，使学生清晰地明确了本节课的学习任务。

　　紧接着进入本节课的学习后，教师采用板块化教学，思路清晰，层层递进，以地理素养为核心，以精心设计学生的活动与体验过程为出发点，使学生理解知识，消化知识，而不是死记硬背，这正符合深度学习的核心特征。

　　在授课过程中，姜惠老师不仅注重知识的传授，更加注重区域地理各自然地理要素间的相互联系，引导学生进行学习方法的总结，培养学生综合分析地理问题的能力。

　　本节课还是一节有情怀的地理课，亚马孙热带雨林的保护与开发，牵着全世界的心，在姜惠老师的引导下，学生形成了人地协调的地理观，我们共同保护生态环境，促进人与自然和谐相处。

　　姜惠老师的示范课，重难点突出，时间分配合理，循循善诱，课堂上教师的专业水平及对学生课堂习惯的把握，让听课的老师们受益匪浅。

　　这是一节公开课，这同样也是我们的常态课！

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