章丘双语学校

　　为了进一步提高我校课堂教学质量，提升青年教师课堂教学能力，充分发挥优秀教师的示范作用，9月开学初始，我校便组织举办了优秀教师示范课活动。课前，授课老师们积极的做好充分准备，研究教材，精心制作课件。课中，听课老师们认真听课并作记录，取长补短，积极学习；课后，由听课小组讲评，校长指导，老师们认真研讨、记录并反思。

　　9月6日，初中部语文教研组组长韩宝明老师率先开展了一堂语文示范课，韩老师根据班级孩子的年龄特点和发展水平，充分挖掘教材内涵，认真准备，精心设计活动方案，在课堂上用自己独特的教学方式，为教师们展示了精彩的综合教学活动。

　　语文组石晓君老师用扎实的基本功，优秀的教师学科素养，给我们展示了一堂极其生动的《三峡》古文课，从基础文言词汇的积累，到美景佳句的品读赏析，教学内容层层深入，教学板块环环相扣。让学生们在清晰的课堂设计中积累文言词汇，阅读古文词句，领略三峡之美。

　　八年级6班数学张峰老师，课如其人，沉稳中透着活跃，灵活中又有章法，在张老师执教的有理数乘除运算一节，他用自己的激情带动了整个班级的活跃气氛，张老师还注重学生前后知识的联系，在老师的引领下，学生通过自主合作探究，不但会运算，还总结出了很多关于有理数乘除的运算规律方法。 

　　数学尚柏良老师在七年级3班执教的《绝对值》一课中，学生通过自主、合作、探究的方式开展学习，课堂参与度高，尚老师注重学生的学练结合，并且能在学生点评过程中给予更高层次的引领，使得学生不但知其然，还能知其所以然。 

　　地理单文菲老师作为一名优秀的地理教师，在地理教学方面经验丰富，是一位具有浓浓地理味的老师。这次展示课上，单老师向全体地理老师展示了七年级的《地球和地球仪》的教学。整节课单老师通过趣味盎然的问题和图片、针对性强的跟踪练习、恰到好处的点拨引领。不仅巧妙地突破了本课教学重难点，而且还在教学中渗透了常规行为规范教育。同时还给孩子梦想，让孩子从现在就树立目标，立志拼搏。

　　隗鹏老师是一位风趣幽默的老师，他的课充满欢乐。此次音标课课容量大，但是基于巧妙的设计，利用母语和英语对比将复杂的音节知识简单化。而且课堂整体逻辑性强，知识结构清晰，板书明确，按照学习目标从头到尾由浅入深将复杂的音节知识呈现给学生。课上由孩子们自己发现问题，解决问题，总结规律，突出了孩子们的课堂主体地位。是一堂非常成功的音标课！  

　　英语张媛媛老师的课堂一直是英语组最具影响力的，张老师在英语教学上有丰富且系统的教学经验。这次展示课上，张老师向全体英语老师展示了八年级的阅读课What DO NO.5 High School Students Do in Their Free Time的教学。整堂课张老师教态自然大方，师生配合默契。课程设计环环相扣，层层递进，教学目标明确，教学方式新颖生动，通过回忆贴近孩子们生活的《爸爸去哪儿》节目，实现在语境中学习新单词新句型，同时融合数学学科，以数字为线索，利用饼图完成百分比句型表达的高效练习，突出学生主体地位，思路清晰，重点明确。不仅将有效完成了本课教学目标，还让孩子们学会了利用不同学科辩证思考，是一节非常值得学习的阅读课。

　　宋辉老师特别重视课堂常规培养，时刻注意学生的坐姿，答题的规范性，用自己丰富的语言对学生的回答及时进行表扬和点评，利用丰富的材料调动学生的学习兴趣，充分让学生做到乐学。面对纷繁的历史知识，宋辉老师采用歌谣记忆的方式让学生快速的记住。学生们在课堂上的表现充满了自信，饱含着热情，通过夏商周断代工程的介绍，给学生一个梦想，也许在他们中间在不久的将来就会有下一个陈寅恪、裴文中。

　　胡晓老师向大家展示了八年级的道德与法治课《网络改变世界》。胡老师通过精心的活动设计，以情境教学和小组教学贯穿整个过程，学习任务明确，学生参与度高，引导学生辩证的看待网络，培养了学生的理性精神。

　　王慧老师的《细胞的结构与功能》。王慧老师通过展示多种多样的细胞图片引起学生学习兴趣，引入新课并引导学生思考细胞的相同点和不同点，通过小组合作和组间PK使学生能准确识记动植物细胞的结构，并通过生动形象的比喻使学生充分理解细胞各部分的功能，最后引导学生学习科学家勇于创新的科学精神。

　　整节课学生兴趣盎然，积极参与，课堂效果极好，课堂任务完成率100%。王老师语言简练、生动，对学生表现评价及时，把控课堂节奏能力强，是全体教师学习的榜样。 

　　物理赵永杰老师作为一名优秀的物理教师，在物理教学上有丰富且系统的教学经验。这次展示课上，赵老师向全体初中部老师展示了八年级的声音产生与传播课的教学。赵老师通过各种声音的播放引起学生兴趣来引入新课，通过小组合作探究活动，使学生更深切的理解声音产生的原因，整节课探究和思考相结合将知识与学生活动融为一体。不仅巧妙地解决了本课教学重难点，而且还培养了学生交流合作的探究精神。

　　体育迟超然老师的《足球脚弓传接球》思路清晰，重、难点明确。紧密结合八年级学生的身心发展特点，课堂板块环环相连、层层递进。孩子们在老师的引领下和足球从陌生到熟悉最后慢慢和足球成了“朋友”。最后在小组竞赛中获得了动作的体验，促进了技能的提高。

精心准备的异彩纷呈，每一节都能碰撞出新的火花，这一轮展示课的教师们无论是从教学方法、教材把握，还是在教学设计、教学经验等多方面都展现的十分精彩，课堂上绘声绘色，给我们展示了优秀课堂现场。学校还希望各位老师以这次活动为契机，认真学习、教研，尽快成长为合格、优秀的青年教师，精益求精，为双语教育事业添砖加瓦。

编辑：刘亮

摄影：苏洋、徐海潮、刘亮

文编：任梦婕

审核：曹波、单文菲

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