章丘双语学校

借诗词之情，寓文学之美——任梦婕

2017-12-04

借诗词之情，寓文学之美——任梦婕章丘双语国际学校初中部作者：任梦婕昌乐二中学习感悟袁枚在《随园诗话》中说过“文似看山不喜平”，作为中国传统的文学形式，诗歌有它独

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昌乐二中学习感悟——隗鹏

2017-12-04

昌乐二中学习感悟——隗鹏章丘双语国际学校初中部作者：隗鹏昌乐二中学习感悟在听了四节课，听取了英语教研员的答疑之后，有以下几点感悟：1.学案的制定要以学生为本，完

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昌乐二中学习感悟——张媛媛

2017-12-04

昌乐二中学习感悟——张媛媛章丘双语国际学校初中部作者：张媛媛昌乐二中之行，收获颇多。现就感触最深地方说一下自己的体会。英语学习应注重情境的设置。在语境中学习句子

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昌乐之行感悟——胡晓

2017-12-04

昌乐之行感悟——胡晓章丘双语国际学校初中部作者：胡晓昌乐之行感悟我国教育家陶行知先生提出关于解放儿童的大脑、眼睛、双手、嘴巴、空间与时间的“六大解放”思想，但事

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昌乐二中学习感悟——王阳锋

2017-12-04

昌乐二中学习感悟——王阳锋章丘双语国际学校初中部作者：王阳锋一天的昌乐学习结束了，一共听课五节。其中对初一的一节比赛课感受较多。　　这节课学习内容是整式的加减，

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