章丘双语学校小学部

        一年好景尽满园，且将青春驻校园！为了促进了大家的专业成长，实现以赛促研、以赛促教的目的，我们举行了章丘双语学校“发展性课堂” 教学大赛。同台竞技，各展风采，创新课堂，全面发展，4月21日下午，为期两天的章丘双语学校“发展性课堂” 圆满结束！

       在比赛中，各位参赛教师分别代表不同的学科登台授课，各展风采。先进的教学理念、巧妙的教学设计、灵活的课堂操、融洽的课堂氛围、默契的互动、跨学科的整合……让在座的老师为你们叹为观止，同时也为广大教师奉献了一场精彩纷呈的教学盛宴。

语文

语文是打开学生语言大门的钥匙，也是引领孩子观望世界的阶梯。在语文课堂中，孩子们学会的不仅仅是一篇课文，更多的是对深厚文化和宏大世界的理解和体悟。袁俊娇老师、田榕老师与韩笑老师展现了语文课堂的生动和活力。在语文课堂上，语言如花般绽放，人文精神如树根般坚实、不朽。

数学

数学，是生活的知识。在我们日常的生活中，数学的魅力无处不在。数学，是智慧的结晶、是思维的阶梯。在发展性课堂中，四年级数学组参赛代表徐真真老师、刘洋老师将数字唤醒，为算式赋予生命，让孩子们在数学的乐趣中发现自己、提高自己、成就自己。

英语

英语课堂一直是充满无穷乐趣的地方。无穷的课堂创意、多彩的课堂形式、无限的课堂收获在我校英语课堂里不断绽放出光彩。英语组参赛代表李萌老师在课堂中将英语变成生动有趣的情景故事，让孩子们在玩中学、在学中玩，真生诠释了发展性课堂的意义。最终，李萌老师在此次“发展性课堂”大赛中获得了第一名的好成绩！

音乐

音乐是开启孩子高尚情操的精灵。音乐，是朗空中的明月，是清晨的露珠，是黄昏的余晖，是春天里的微风……在吕珊珊老师的音乐课堂中，孩子们与音符一起跳动，音乐与孩子们的欢声笑语创造了一个灵动的课堂。

美术

美术是孩子们进入彩色世界的钥匙，是提高孩子审美的魔法棒。美术的课堂犹如一把彩色的刷子，将孩子们的童年刷成彩色的梦境。贾佳老师将美术课堂的创意展现得淋漓尽致，孩子们用画笔勾勒出自己纯真的梦想。

       一堂好课的形成，绝非是一蹴而就的。一堂好课源自于反复打磨与推敲。一节好课如一块美玉，需要精心雕琢。从学期伊始，各学科组与参赛教师便开始选课题、研教材，精心准备，积极参与。一遍一遍地试讲，一次一次地推倒重新设计，一个又一个不眠之夜……磨课的过程既是一个学习、探究、实践的过程，也是一个合作交流、反思和创新的过程，更是一个专业素养提升的过程。磨的是课，但最终绽放出来的是一位又一位具有专业的水平、先进的思想、过人的能力的教师。

       在会议结束之际，王建勇校长对此次大赛进行了总结。他向学校的每一位潜心研究教学的老师和教研组致谢，并鼓励各位老师坚实“发展性课堂”的教学理念，潜心教学，不断创新，促进双语课堂的高质量发展。

       发展性课堂的根基在于“生长 ”， 教师与学生共同学习、创造，让整个课堂在发展中推进、在创造中发展。在“发展性课堂”中，各位教师真正地告别了传统的授课模式，让学生成了当之无愧的主人。在课堂中，我们看到了一个个渴求知识、渴望解惑的充满激情的人！

       本次比赛为年轻的教师搭建了锻炼的平台，也为老师们搭建了一个展现自我、创造自我、发展自我的舞台！在今天的“发展性课堂”中，我们呈现的是一堂堂教学艺术，也为双语的教学铺垫了更加坚实的基石。