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 章丘双语学校

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课堂播种梦想,发展铸就辉煌 ——章丘双语学校发展性课堂

发布时间:2021-04-16

        播下一粒种子,收获万顷希望。课堂,不仅是一本书一堂课的知识,而应该一个梦想,一个未来的绽放!章丘双语学校一直坚持“多元化教学”“发展性课堂”,从而促进孩子全面发展。春风渐暖,枝叶渐浓,我校一年一度的发展性课堂大赛拉开帷幕!

语文组:
        漫话孔孟仁德,秉笔千年诗书;笑谈文化风雨,泼墨灵山秀水。三尺讲台上的他们是春风化雨的心灵启迪者,是含英咀华的文字艺术家。可笔下生花亦可吟诵中外文萃,能关情山水亦能畅谈古今名家,这就是章丘双语学校小学组语文老师的风范。

       小学语文教研组,是一个教学精湛、知情并重的阳光师者团队,现有教师60名。他们秉持以生为本的育人情怀,坚守丹心热血沃新花。在日常语文教学中致力于构建知行合一的语文课堂,既注重基础能力落实,又注重内塑心志,以文化人,以德育人,将语文课堂的科学性、知识性和艺术性完美结合,不断探索新的语文教学模式。

 

       韩笑:以心灵感受心灵,以感情赢得感情,学会站在学生角度,体验学习生活,多做反思,和孩子亦师亦友,让每一个孩子都得到爱的滋润和知识的浇灌,让每一个孩子在知识的碧海中和谐、自主、幸福地遨游,她愿做这样的老师。

       教育理念:赏识身边的每一个孩子,赏识孩子的一言一行,多个角度去评价学生,让每个学生在自信中快乐成长。

       教育格言:爱是教学成功的基础,创新是教育的希望。

       田榕:二级教师,从业以来一直致力于教学教研工作,为上好每一节课而认真钻研,不断磨练。“教无定法,贵在得法”是她一直秉承的教学理念;让孩子们能在轻松愉快的语文课堂中收获知识,是她一直在努力的动力和方向;让每个孩子都能通过她的课堂教学,使自身慢慢发光发亮是她前进的目标和梦想。

 

       袁俊娇:中共党员,现任章丘双语学校2020级1班语文老师兼班主任,同时任一年级语文备课组长。性格开朗活泼,待人真诚友善,对教育事业有极高的热情。在教学工作中一贯遵循“做有温度的教育,做有趣的人,做有价值的青年人”的教育理想。在工作中注重对教学方法的探索,对教育方式的研究。

       袁老师始终认为一双眼睛看不住38个孩子,但用一颗真诚的心一定可以拴住38个孩子!以爱心感染学生,以真诚感动家长。对待学生如同自己的孩子一般,用爱心包围着班上的每一个孩子。所带班级在各项活动中表现突出,受到学校和家长的好评。

 

数学组:

       章丘双语学校小学部一校区数学教研团队现有教师32名,是一个以青年教师为核心的朝气蓬勃、阳光向上、乐于奉献且极具凝聚力的集体。他们以“提升数学教师素质,研究数学教学方法,提高数学教学质量,增强数学课堂效益”为组训,始终走在教改的前沿,勇于改革创新,立足于建设成为学习型教研组。“一切为了学生,为了学生的一切”是他们的心声;“挑战自我,追求卓越”是他们前进的动力。

 

       这是一支优秀的队伍,他们承担了小学部一校区62个班的数学教学工作,日复一日,年复一年,默默地耕耘着。今后,他们将更加努力,为章丘双语学校小学数学教学谱写新的篇章。 

 

       徐真真:毕业于山东师范大学,现任一校区数学教研员。从教6年来,徐老师始终坚信兴趣是最好的老师,不断尝试用各种方法调动学生学习的积极性,并注重培养学生独立思考的习惯,使学生学会倾听与表达。不仅教学生学会,还引导学生会学,让学生在课堂中不断成长。

 

       刘洋:现任章丘双语学校六年级数学的教师兼二年级数学备课组长,主张以风趣幽默的“形声教学”来改变传统枯燥的数学教学形象。从改变对学生的态度入手,来改变学生对数学态度。抓眼神、抓思想、抓应变的教学方法,能快速重塑学生数学学习兴趣。她教学能力突出,多次被评为优秀教师,并在学校举行的课堂教学及说课教赛比赛中荣获一等奖。

       教育感言:把眼神留给学生,把微笑留给学生,把机会留给学生,把精彩留给学生。作为教师的我只是架着一艘小船,引领他们到达“数学有用,数学之用”的彼岸。

 

英语组:

       英语教研组是一个充满朝气、充满活力、和谐快乐和积极向上的大家庭,是一个团结协作、无私奉献、资源共享、充满战斗力的团队,她们有着经验丰富、成绩显赫的指导力量,是一个在教学改革与教学研究中勇于探索、敢于创新的科组。

 

       李萌:二年级B部9-12班英语老师。中共党员,大学期间顶岗竞课一等奖,第五届教师技能大赛初中组二等奖,科大讯飞口语达人,中国人事部翻译笔译三级。在章丘双语任教期间,被评为优秀教师,获说课一等奖,成功上过多次展示课示范课。她开朗爱笑,工作严谨负责,有较强团结合作精神,从业以来一直不断学习,积极进取,幽默有趣的教学方式深受孩子们喜爱,孩子们学习英语氛围浓厚。她曾指导多名学生在“山青杯”青少年国际语言风采大赛中获得金、银、铜奖,坚信“要想成为孩子的老师,先成为孩子的朋友”。

 

综合组

       是你,撷来宫商角徵羽,乐以道和谱写箫韶九成;是他,携手日月星辰,文明其精神,野蛮其体魄;是我,借来马良那支笔,画山画水画河山;是我们,群贤毕至,少长咸集——章丘双语学校综合组。这里群英荟萃广育英才,操场上我们飒爽英姿倒映蓝天,舞台上我们亭亭玉立舞姿蹁跹;这里雏凤清于老凤声,追根溯源求索科学真知,与时俱进追逐科技力量;这里青出于蓝而胜于蓝,笔走龙蛇不离横竖撇捺,观文习字满口之乎者也。这就是我们可爱的“大综合组”,以厚劲之心尽绵薄之力,积极进取,奋力拼搏,砥砺前行在教育品质提升的最前沿。

       吕珊珊:中共党员,毕业于鲁东大学声乐专业,师从高婧教授,在校学习期间成绩优异,曾获国家励志奖学金、鲁东大学一等奖学金、被评为省级优秀毕业生。工作以来,态度认真,勤勤恳恳,多次获得优秀教师等荣誉称号。

       教育理念:心中若有爱,眼中定有光,每个孩子都是一支优美的歌曲!

       发展性课堂是我校课堂教学的一大特色。在发展性课堂中,老师与学生共同创造出基于书本知识中的丰厚知识,以发展性、形成性为原则,授课教师坚持形成的、单一的、多元的、互动的、发展的、动情的的发展性课堂模式,   并在此次发展性课堂中展现了我校教师的先进教学理念和多样的教学形式。

       优秀的课堂设计是课堂的根基,多元的课堂形式是课堂绽放的雨露,高质量的教学是课堂教学沉甸甸的硕果!我校教师在不断的学习中完善了自己,在发展性课堂中成就了自己,我校学生在发展性课堂中绽放了自己!

       4月19号和20号,咱们这个发展性课堂就要开始啦,敬请大家拭目以待,欣赏课堂中老师们的精彩瞬间。