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动植物标本制作

发布时间:2018-09-13

 动植物标本制作

 

素养项目】动(昆虫)植物标本制作

素养介绍为了尽可能完好地长期保存动物或植物全部或局部的某些特征,采取必要的物理或化学手段,动物标本主要是针对昆虫来制作标本,一般多采用针插法制作标本。若需要制成昆虫生态景箱,还可将昆虫标本与经过干燥处理的植物、花草配置在同一个玻璃罩内,也可配置在其他艺术镜框中。植物标本则是对植物全株或植物的某一部分,如茎叶、花、果实等进行加工处理的工作。动植物标本包含着物种的大量信息,诸如形态特征、地理分布、生态环境和物候期等,是动植物分类和动植物区系研究必不可少的科学依据,也是动植物资源调查、开发利用和保护的重要资料。在自然界,动植物的生长、发育,有它分布地区的局限性。为了限制,有效地进行学习交流和教学活动,也有必要采集和保存动植物标本。

教师介绍樊雅欣,初中生物教师,有责任心,有爱心,有耐心,有恒心,尊重关爱学生,我不飘,不浮,不燥,不懒,真诚踏实。

招收对象七、八年级学生

课程设置周二、周四16:55—17:40   

培养计划学习动植物标本的采集、制作及保存。并能识别动植物的各部分结构,能对生物会考起到辅助作用。

素养内容

第二周

介绍昆虫和植物标本制作流程

第三周

捕捉和钉制昆虫,并进行调姿;采集并压制植物标本

第四周

捕捉和钉制昆虫,并进行调姿;采集并压制植物标本

第五周

捕捉和钉制昆虫,并进行调姿;采集并压制植物标本

第六周

缝制压制好的植物标本

第七周

缝制压制好的植物标本

第八周

缝制压制好的植物标本

第九周

缝制压制好的植物标本

第十周

缝制压制好的植物标本

第十一周

为已钉制好的动物标本贴标签

第十二周

为已缝制好的植物标本贴标签

第十三周

采集并压制植物标本

第十四周

采集并压制植物标本

第十五周

缝制压制好的标本

第十六周

缝制压制好的标本

第十七周

缝制压制好的标本

第十八周

为已缝制好的标本贴标签

第十九周

为已缝制好的标本贴标签

展示方案将动植物标本以展板的形式展出

教学地点七年级二班

课容人数18

【往期作品】